Análisis de datos sobre la influencia de la competencia digital docente en el uso de la PDI

 En todo lo planteado anteriormente, la competencia digital docente toma un papel imprescindible ya que de ella va a depender el uso que pueda llegar hacer el profesorado de la PDI. 

En estos gráficos se demuestra que el nivel de CDD no es demasiado alto, aún perteneciendo gran parte de los participantes a la conocida era digital, presentando carencias con respecto a la formación. Su nivel de conocimiento y utilización del software de la pizarra es alto aunque reconocen conocer poco. 

En relación a los sistemas de protección de dispositivos está bastante reñido, la mitad no lo conocen ni utilizan y la otra mitad sí. El uso responsable lo conocen bastante pero no lo usan en exceso al igual que ocurre con las medidas de ahorro energético. Sin duda, las compatibilidades con otros dispositivos y/o elementos tecnológicos prácticamente no son conocidas ni utilizadas.